随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，创新思维已成为企业管理者必备的能力。在职博士双证作为一种高层次的教育形式，对于企业管理者的创新思维培养具有重要作用。本文将从在职博士双证的内涵、在职博士双证对企业管理者创新思维培养的途径、在职博士双证对企业管理者创新思维培养的效果三个方面进行探讨。
一、在职博士双证的内涵
在职博士双证是指具有硕士学位的在职人员，通过在职攻读博士学位，取得博士学位证书和相应的专业资格证书。在职博士双证具有以下特点：
高层次教育：在职博士双证教育层次较高，培养的是具有创新精神和实践能力的高层次人才。
终身学习：在职博士双证强调终身学习，使企业管理者不断更新知识、提升能力。
灵活的学习方式：在职博士双证采用灵活的学习方式，满足企业管理者在工作之余继续深造的需求。
强调实践：在职博士双证注重理论与实践相结合，使企业管理者能够在实践中提升创新思维。
二、在职博士双证对企业管理者创新思维培养的途径
拓展知识视野：在职博士双证教育使企业管理者接触到前沿的理论和知识，拓宽知识视野，为创新思维提供丰富的素材。
提升专业素养：在职博士双证教育使企业管理者深入学习专业知识，提高专业素养，为创新思维奠定坚实基础。
培养批判性思维：在职博士双证教育注重培养学生的批判性思维，使企业管理者敢于质疑、敢于创新。
增强团队协作能力：在职博士双证教育强调团队合作，使企业管理者在实践中学会与他人协作，提升团队创新能力。
激发创新意识：在职博士双证教育使企业管理者认识到创新的重要性，激发创新意识，勇于创新。
三、在职博士双证对企业管理者创新思维培养的效果
提高企业管理者的创新能力：在职博士双证教育使企业管理者具备较强的创新能力，为企业发展注入活力。
优化企业管理模式：在职博士双证教育使企业管理者能够运用创新思维优化企业管理模式，提高企业竞争力。
促进企业技术创新：在职博士双证教育使企业管理者具备较强的技术创新能力，推动企业技术进步。
提升企业核心竞争力：在职博士双证教育使企业管理者具备较强的核心竞争力，为企业持续发展提供保障。
增强企业社会责任感：在职博士双证教育使企业管理者具备较强的社会责任感，关注企业可持续发展。
总之，在职博士双证对企业管理者的创新思维培养具有重要意义。通过在职博士双证教育，企业管理者可以拓展知识视野、提升专业素养、培养批判性思维、增强团队协作能力和激发创新意识，从而提高企业的创新能力、优化企业管理模式、促进企业技术创新、提升企业核心竞争力和增强企业社会责任感。在我国经济转型升级的关键时期，加强在职博士双证教育，培养更多具备创新思维的企业管理者，对于推动我国企业持续发展具有重要意义。
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