在职博士教育在我国近年来得到了快速发展，成为越来越多职场人士提升自身素质和能力的途径。在职博士简章中，社会服务与责任被明确提出，这既是教育理念的创新，也是对博士教育内涵的丰富。本文将围绕在职博士简章中的社会服务与责任展开解读。
一、在职博士教育背景下的社会服务
1.在职博士教育特点
在职博士教育具有以下特点：
（1）时间灵活：在职博士教育允许学生在不影响工作的情况下，利用业余时间完成学业。
（2）课程设置合理：在职博士教育课程设置兼顾理论与实践，注重培养学生的创新能力和实践能力。
（3）师资力量雄厚：在职博士教育依托高校优质教育资源，聘请具有丰富教学和实践经验的专家学者授课。
2.社会服务的重要性
在职博士教育背景下的社会服务主要体现在以下几个方面：
（1）服务国家战略需求：在职博士教育培养的博士人才，能够在国家重大科技、经济、文化等领域发挥重要作用，为国家战略需求提供智力支持。
（2）推动经济社会发展：在职博士教育培养的博士人才，能够将所学知识应用于实际工作中，推动经济社会发展。
（3）提升个人综合素质：在职博士教育培养的博士人才，通过社会服务实践，提高自己的社会责任感和使命感。
二、在职博士教育中的社会责任
1.培养具有社会责任感的博士人才
在职博士教育在培养过程中，注重培养学生的社会责任感。具体表现在：
（1）强化道德教育：通过课程设置、实践活动等途径，培养学生的道德观念和道德品质。
（2）倡导志愿服务：鼓励学生在完成学业的同时，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献力量。
（3）关注弱势群体：在职博士教育培养的博士人才，要关注弱势群体，为改善其生活条件贡献力量。
2.加强校企合作，促进产学研结合
在职博士教育要加强与企业的合作，促进产学研结合。具体表现在：
（1）开展产学研合作项目：与企业共同开展科研项目，推动科技成果转化。
（2）建立实习基地：为学生提供实习机会，提高其实践能力。
（3）开展学术交流：邀请企业专家参与授课，为学生提供更多实践经验和行业前沿信息。
三、在职博士教育中的社会责任实践
1.积极参与社会公益活动
在职博士教育培养的博士人才，要积极参与社会公益活动，如支教、扶贫、环保等，用实际行动践行社会责任。
2.关注国家战略需求，开展科技创新
在职博士教育培养的博士人才，要关注国家战略需求，积极开展科技创新，为国家发展贡献力量。
3.关注行业发展趋势，提升企业竞争力
在职博士教育培养的博士人才，要关注行业发展趋势，将所学知识应用于实际工作中，提升企业竞争力。
总之，在职博士简章中的社会服务与责任，是教育理念的创新，也是对博士教育内涵的丰富。在职博士教育要注重培养学生的社会责任感，加强校企合作，推动产学研结合，为我国经济社会发展贡献力量。