随着商业环境的日益复杂，商业伦理与道德教育的重要性日益凸显。长江EMBA作为我国顶尖的商学院之一，致力于培养具有国际视野和商业素养的领导者。本文将从长江EMBA的商业伦理与道德教育课程设置、实践教学模式以及企业案例等方面，探讨其如何走进商业伦理与道德教育。
一、长江EMBA商业伦理与道德教育课程设置
长江EMBA在商业伦理与道德教育方面，注重课程设置的全面性和实践性。以下是部分课程设置：
商业伦理学：该课程旨在使学生了解商业伦理的基本概念、原则和规范，培养学生的伦理意识，提高他们在商业活动中的道德判断能力。
道德领导力：课程内容涉及道德领导力的内涵、特点、培养方法等，使学生具备道德领导力，为企业的可持续发展奠定基础。
企业社会责任：课程从企业社会责任的内涵、实践、评价等方面进行讲解，使学生认识到企业应承担的社会责任，推动企业履行社会责任。
案例分析：通过分析国内外著名企业的商业伦理与道德案例，使学生深入了解商业伦理与道德在企业发展中的重要性。
二、长江EMBA实践教学模式
长江EMBA在商业伦理与道德教育方面，注重实践教学模式，通过以下方式培养学生的道德素养：
企业参观：组织学生参观优秀企业，了解企业文化建设、社会责任履行等方面的情况，使学生亲身感受商业伦理与道德的重要性。
企业实习：为学生提供实习机会，让他们在企业中实际体验商业伦理与道德的实践，提高自身的道德素养。
企业导师制度：为学生配备企业导师，指导学生在实习和工作中遵守商业伦理与道德规范。
三、长江EMBA企业案例教学
长江EMBA在商业伦理与道德教育方面，通过企业案例教学，使学生深入了解商业伦理与道德在企业发展中的重要性。以下是一些案例：
案例一：某知名企业因产品质量问题被曝光，企业面临巨额赔偿和信誉危机。该案例使学生认识到企业应注重产品质量，遵守商业伦理规范。
案例二：某企业家因涉及贿赂事件被调查，企业陷入困境。该案例使学生了解商业贿赂的危害，树立正确的商业道德观念。
案例三：某企业因社会责任履行不到位，被社会舆论谴责。该案例使学生认识到企业应承担社会责任，实现可持续发展。
总之，长江EMBA在商业伦理与道德教育方面，通过课程设置、实践教学模式和企业案例教学，培养了学生的道德素养和商业伦理意识。这不仅有助于学生成为具有社会责任感的商业领导者，也为我国企业的发展提供了有力的人才支持。