随着全球化进程的加速，我国对具有全球视野的学术人才的需求日益增加。在职博士研究生班作为一种新型的教育模式，旨在培养具有国际竞争力的高层次人才。本文将从在职博士研究生班的课程设置、师资力量、国际交流等方面，探讨如何塑造具有全球视野的学术人才。

一、课程设置：跨学科、国际化

在职博士研究生班在课程设置上注重跨学科和国际化。首先，课程设置涵盖了经济学、管理学、法学、教育学、医学等多个学科领域，使学生能够在多个领域具备深厚的学术素养。其次，课程设置强调国际视野，引入了大量的国际前沿理论和实践经验，如国际经济学、国际政治、国际法、跨文化交流等，使学生在全球范围内具有竞争力。

二、师资力量：国际化、高水平

在职博士研究生班的师资力量雄厚，主要由国内外知名高校和科研机构的专家学者担任。这些教师具有丰富的教学经验和科研成果，能够为学生提供高质量的学术指导。同时，师资队伍的国际化也是一大特色，教师中既有我国学者，也有来自世界各地的外籍专家，为学生提供了多元化的学术视角。

三、国际交流：拓宽视野、提升能力

在职博士研究生班注重国际交流与合作，为学生提供了广阔的学术舞台。首先，学校定期组织学生参加国际学术会议，使学生能够了解国际学术前沿动态。其次，学校与国外知名高校建立了合作关系，为学生提供了海外学习、交流的机会。此外，学校还鼓励学生参加国际志愿者活动，提升跨文化交流能力。

四、实践环节：锻炼能力、积累经验

在职博士研究生班注重实践环节，使学生将所学知识运用到实际工作中。学校为学生提供了丰富的实践机会，如企业实习、社会调研、学术课题研究等。通过这些实践环节，学生能够锻炼自己的能力，积累宝贵经验，为今后的职业发展奠定基础。

五、综合素质培养：全面发展、适应全球

在职博士研究生班在注重学术素养的同时，还关注学生的综合素质培养。学校通过举办各类讲座、论坛、社团活动等，培养学生的创新意识、团队协作能力和领导力。此外，学校还关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务，确保学生全面发展，适应全球竞争。

总之，在职博士研究生班通过课程设置、师资力量、国际交流、实践环节和综合素质培养等方面的努力，致力于塑造具有全球视野的学术人才。这些人才将在我国经济社会发展中发挥重要作用，为我国在国际舞台上展现更多实力贡献力量。