在央美校考中，艺术历史考察是考生们必须面对的一个重要环节。这一环节不仅要求考生具备扎实的艺术理论基础，还要求考生在传承与创新的思考中找到自己的定位。本文将从艺术历史传承与创新的内涵、央美校考艺术历史考察的特点以及考生在备考过程中应如何进行传承与创新的思考等方面进行探讨。
一、艺术历史传承与创新的内涵
艺术历史传承是指在历史长河中，艺术作品、艺术流派、艺术观念等在时间和空间上的传播与继承。传承是艺术发展的基础，它使艺术在历史的长河中得以延续。而艺术创新则是指在传承的基础上，艺术家们运用新的艺术手法、表现手法，创造出具有时代特色、民族特色和个性的艺术作品。创新是艺术发展的动力，它使艺术在传承的基础上不断推陈出新。
二、央美校考艺术历史考察的特点
1. 知识面广：央美校考艺术历史考察涉及中外艺术史、美术史、雕塑史、设计史等多个领域，考生需要具备广泛的知识储备。
2. 考察深度：央美校考艺术历史考察不仅要求考生掌握艺术史的基本知识，还要求考生对艺术史中的重要事件、流派、人物、作品等进行深入分析。
3. 思考能力：央美校考艺术历史考察注重考生的思考能力，要求考生在理解艺术史的基础上，对艺术传承与创新进行独立思考。
4. 个性表达：央美校考艺术历史考察鼓励考生在传承与创新的基础上，展现自己的个性和创意。
三、考生在备考过程中应如何进行传承与创新的思考
1. 拓展知识面：考生应广泛阅读艺术史书籍，了解中外艺术史、美术史、雕塑史、设计史等领域的知识，为考试打下坚实基础。
2. 深入研究：考生应对艺术史中的重要事件、流派、人物、作品等进行深入研究，掌握其背后的文化内涵和历史背景。
3. 独立思考：考生在备考过程中，应学会独立思考，对艺术传承与创新进行理性分析。例如，可以从艺术作品的时代背景、艺术家的创作动机、艺术流派的形成与发展等方面进行思考。
4. 激发创意：考生在备考过程中，要注重激发自己的创意，将艺术传承与创新相结合，形成具有个性和时代特色的艺术作品。
5. 实践运用：考生可以将所学知识运用到实际创作中，通过绘画、雕塑、设计等形式，展现自己的艺术才华。
总之，央美校考艺术历史考察对考生的知识储备、思考能力和创意表现提出了较高要求。考生在备考过程中，应注重传承与创新的思考，不断提升自己的艺术素养，为顺利通过考试奠定基础。