随着我国法治建设的不断推进，法律伦理与社会责任教育在法学教育中的重要性日益凸显。在职法学博士招生作为法学教育的高级阶段，肩负着培养具有高尚法律伦理和社会责任感的法学人才的重任。本文将从法律伦理与社会责任教育的内涵、在职法学博士招生现状以及如何加强法律伦理与社会责任教育等方面进行探讨。
一、法律伦理与社会责任教育的内涵
- 法律伦理
法律伦理是指法律职业人员在从事法律实践活动中，遵循的基本道德原则和规范。法律伦理的核心是维护社会公平正义，保障人民群众的根本利益。法律伦理教育旨在培养法学专业学生的法律职业道德，提高其法律素养，使其成为具有高尚法律伦理的法学人才。
- 社会责任
社会责任是指法律职业人员在从事法律实践活动中，对社会、对他人应尽的责任和义务。社会责任教育旨在培养法学专业学生的社会责任感，使其在法律实践中关注民生、维护社会和谐稳定。
二、在职法学博士招生现状
- 招生规模不断扩大
近年来，我国在职法学博士招生规模逐年扩大，越来越多的法学专业人才选择攻读博士学位。这有利于提高我国法学教育水平，培养高素质的法学人才。
- 招生对象多样化
在职法学博士招生对象包括在职法学教师、法律实务工作者、法学研究人员等。这有利于拓宽法学教育渠道，提高法学教育质量。
- 招生方式多样化
在职法学博士招生方式包括全日制、非全日制、远程教育等。这有利于满足不同层次、不同需求法学专业人才的学习需求。
三、如何加强法律伦理与社会责任教育
- 完善课程设置
在职法学博士招生院校应将法律伦理与社会责任教育纳入课程体系，设置相关课程，如《法律伦理学》、《社会责任法学》等。通过课程学习，使法学专业学生深入了解法律伦理与社会责任的基本内涵，提高其法律素养。
- 强化实践教学
实践教学是法律伦理与社会责任教育的重要环节。在职法学博士招生院校应加强实践教学环节，组织学生参与法律援助、社区服务等实践活动，使学生在实践中体会法律伦理与社会责任的重要性。
- 建立健全评价体系
建立健全法律伦理与社会责任评价体系，将法律伦理与社会责任教育纳入学生评价体系。对在法律伦理与社会责任方面表现突出的学生给予表彰和奖励，激发学生的积极性。
- 加强师资队伍建设
加强法学教师队伍建设，提高教师法律伦理与社会责任教育水平。鼓励教师参加相关培训，提升自身素质，为学生提供高质量的法律伦理与社会责任教育。
- 营造良好校园文化氛围
加强校园文化建设，弘扬法律伦理与社会责任精神。通过举办讲座、论坛、研讨会等活动，引导学生树立正确的法律伦理观念，增强社会责任感。
总之，在职法学博士招生院校应高度重视法律伦理与社会责任教育，从课程设置、实践教学、评价体系、师资队伍建设、校园文化等方面入手，培养具有高尚法律伦理和社会责任感的法学人才，为我国法治建设贡献力量。