随着我国经济的快速发展，企业管理人才的需求日益增长。为了满足这一需求，EMBA（高级管理人员工商管理硕士）项目应运而生。本文将带领大家回顾EMBA学校项目的发展历程，了解项目的成长与变迁。
一、EMBA项目的起源与发展
- EMBA项目的起源
EMBA项目起源于20世纪60年代的美国。当时，美国企业界对高级管理人才的需求日益增长，而传统的MBA项目无法满足这一需求。因此，美国的一些商学院开始尝试开设专门针对高级管理人员的MBA项目，即EMBA。
- EMBA项目在我国的发展
我国EMBA项目起步较晚，于1998年由清华大学经管学院率先开设。随后，北京大学光华管理学院、复旦大学管理学院等知名高校纷纷加入EMBA项目的行列。近年来，我国EMBA项目发展迅速，已成为企业管理人才培养的重要途径。
二、EMBA项目的发展历程
- 初始阶段（1998-2003年）
这一阶段，我国EMBA项目处于起步阶段。主要特点是：
（1）招生规模较小，主要集中在一线城市的高校。
（2）课程设置以西方管理理论为主，注重培养学生的国际化视野。
（3）师资力量以国内知名学者为主，部分引进国外教授。
- 成长期（2004-2010年）
这一阶段，我国EMBA项目进入成长期。主要特点：
（1）招生规模扩大，二三线城市的高校开始开设EMBA项目。
（2）课程设置更加丰富，注重理论与实践相结合。
（3）师资力量逐渐壮大，国内外知名教授、企业家、政府官员等纷纷加入。
- 成熟期（2011年至今）
这一阶段，我国EMBA项目进入成熟期。主要特点：
（1）招生规模持续扩大，项目类型更加多样化。
（2）课程设置更加注重本土化，关注中国企业管理实践。
（3）师资力量更加均衡，既有学术背景深厚的学者，也有丰富实战经验的业界精英。
三、EMBA项目的变迁
- 招生对象变迁
早期，EMBA项目主要面向企业高层管理人员。随着项目的发展，招生对象逐渐扩大，包括中层管理人员、创业人士、政府官员等。
- 课程设置变迁
早期，EMBA项目课程设置以西方管理理论为主。随着我国经济的发展，课程设置逐渐向本土化转变，更加关注中国企业管理实践。
- 师资力量变迁
早期，EMBA项目师资力量以国内知名学者为主。随着项目的发展，师资力量逐渐壮大，国内外知名教授、企业家、政府官员等纷纷加入。
四、EMBA项目的未来发展趋势
- 持续扩大招生规模
随着我国企业对高级管理人才的需求不断增加，EMBA项目招生规模将持续扩大。
- 深化课程改革
EMBA项目将继续深化课程改革，更加注重理论与实践相结合，关注中国企业管理实践。
- 提升国际化水平
EMBA项目将进一步提升国际化水平，为学生提供更多国际交流与合作的机会。
总之，EMBA学校项目在我国经历了从起步到成熟的历程。随着我国经济的发展，EMBA项目将继续发挥其在企业管理人才培养中的作用，为我国经济发展贡献力量。
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