随着我国高等教育事业的快速发展，博士教育已经成为培养高层次人才的重要途径。为满足社会对高层次人才的需求，中国社会科学院（以下简称“社科院”）近年来积极探索博士教育创新发展，推出“双证在职博士”教育模式，旨在为社会培养具有较高理论素养和实践能力的复合型人才。本文将从社科院双证在职博士的背景、培养模式、特色及优势等方面进行详细阐述。
一、社科院双证在职博士的背景
- 国家政策支持
近年来，我国政府高度重视高层次人才培养，出台了一系列政策支持博士教育发展。2015年，教育部等九部门联合发布《关于深化高等教育改革，加快构建高水平大学和一流学科的意见》，明确提出要创新博士教育培养模式，提高博士教育质量。
- 社会需求日益增长
随着我国经济社会快速发展，对高层次人才的需求日益增长。特别是在社会科学领域，对具有丰富实践经验、深厚理论素养和较高创新能力的人才需求更为迫切。
- 社科院自身发展需求
作为我国社会科学领域的最高学术研究机构，社科院肩负着为国家经济社会发展提供智力支持的重要使命。为满足自身发展需求，社科院积极探索博士教育创新发展，推出双证在职博士教育模式。
二、社科院双证在职博士的培养模式
- 学历教育与非学历教育相结合
社科院双证在职博士教育模式采用学历教育与非学历教育相结合的方式，学员在完成课程学习、论文撰写等环节后，可获得博士学位证书。
- 理论与实践相结合
社科院双证在职博士教育注重理论与实践相结合，通过课堂讲授、案例分析、实地调研、学术研讨等多种形式，提高学员的理论素养和实践能力。
- 指导教师与学员互动
社科院双证在职博士教育实行导师制，学员与导师保持密切联系，及时沟通学习、研究中的问题，确保培养质量。
- 在职学习与脱产学习相结合
社科院双证在职博士教育采取在职学习与脱产学习相结合的方式，学员可根据自身实际情况选择学习方式，既不影响工作，又能保证学习质量。
三、社科院双证在职博士的特色及优势
- 高层次人才培养
社科院双证在职博士教育旨在培养具有较高理论素养和实践能力的复合型人才，为社会输送高层次人才。
- 强大的师资力量
社科院拥有一支高素质、高水平的师资队伍，包括众多国内外知名专家学者，为学员提供优质的教育资源。
- 丰富的实践机会
社科院双证在职博士教育注重学员的实践能力培养，为学员提供丰富的实践机会，如参与课题研究、实地调研等。
- 优质的学术氛围
社科院双证在职博士教育注重营造良好的学术氛围，鼓励学员开展学术研讨，提高学术素养。
- 优质的社会资源
社科院作为我国社会科学领域的最高学术研究机构，拥有广泛的社会联系和优质的社会资源，为学员提供广阔的发展空间。
总之，社科院双证在职博士教育模式为我国高层次人才培养提供了新的思路和途径。在今后的发展中，社科院将继续深化博士教育改革，为我国经济社会发展培养更多优秀人才。
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