随着我国社会经济的快速发展，艺术教育在我国教育体系中的地位日益凸显。艺术教育不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还能提高学生的综合素质。然而，长期以来，我国艺术教育存在着一些问题，如艺考改革滞后、艺术教育模式单一等。因此，深入研究艺考改革，推动艺术教育模式创新发展，成为当前我国教育领域亟待解决的问题。
一、艺考改革现状及问题
1. 艺考改革滞后
近年来，我国艺考改革取得了一定的成果，如取消部分艺术特长生加分政策、调整艺术类专业招生计划等。然而，与发达国家相比，我国艺考改革仍显滞后，存在以下问题：
（1）艺考内容单一，缺乏对学生综合素质的考察。目前，我国艺考主要考察学生的专业技能，而对学生的人文素养、创新能力等综合素质关注不足。
（2）艺考形式僵化，缺乏对学生个性发展的关注。艺考过程中的应试教育使得学生过分追求高分，忽视了个性的培养。
（3）艺考资源分配不均，城乡、区域间存在较大差距。一些优质艺术教育资源集中在城市和发达地区，农村和欠发达地区的学生难以享受到优质的艺术教育。
2. 艺术教育模式单一
（1）重技能、轻人文。长期以来，我国艺术教育过于强调专业技能的培养，忽视了人文素养的教育。
（2）应试教育为主。艺术教育过程中，应试教育现象严重，学生为了应对艺考而进行“应试训练”，忽视了艺术教育的本质。
（3）缺乏创新。艺术教育模式单一，缺乏对学生创新能力的培养。
二、推动艺术教育模式创新发展
1. 深化艺考改革
（1）完善艺考评价体系。在艺考评价中，不仅要考察学生的专业技能，还要关注学生的综合素质，如人文素养、创新能力等。
（2）丰富艺考形式。改革艺考形式，如增加面试、实践考察等环节，全面考察学生的综合素质。
（3）优化艺考资源配置。加大对农村和欠发达地区艺术教育资源的投入，缩小城乡、区域间差距。
2. 创新艺术教育模式
（1）注重人文素养教育。在艺术教育过程中，要注重培养学生的审美能力、人文素养等综合素质。
（2）实施素质教育。改革艺术教育模式，注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在实践中学习、成长。
（3）加强校企合作。鼓励企业参与艺术教育，为学生提供实践机会，培养学生的职业技能。
（4）开展艺术教育国际交流。借鉴国外先进艺术教育经验，推动我国艺术教育模式的创新发展。
三、结语
深入研究艺考改革，推动艺术教育模式创新发展，是我国教育领域的重要任务。通过深化艺考改革，创新艺术教育模式，我们可以培养出更多具有综合素质、创新能力和实践能力的高素质艺术人才，为我国艺术事业的发展贡献力量。