在当今社会，艺术教育已成为培养创新人才、传承优秀文化的重要途径。清美校考作为我国艺术教育的重要平台，其艺术可持续发展观念——“创新与传承并重”，不仅体现了对艺术教育本质的深刻理解，更是对时代发展需求的积极回应。本文将从创新与传承的内涵、相互关系以及实践路径三个方面进行探讨。
一、创新与传承的内涵
1. 创新内涵
创新是指在艺术领域，突破传统束缚，挖掘艺术潜力，创造新的艺术形式、风格和内容的过程。创新不仅体现在艺术创作上，还包括艺术教育、艺术管理等多个方面。在艺术教育中，创新意味着培养学生的创新思维、创新能力和创新精神。
2. 传承内涵
传承是指在艺术领域，对传统文化、优秀艺术成果进行继承、发扬和推广的过程。传承是艺术发展的基础，是保持民族特色、弘扬民族文化的重要途径。在艺术教育中，传承意味着让学生了解和掌握传统艺术知识，培养民族自豪感和文化自信。
二、创新与传承的相互关系
1. 相互依存
创新与传承是艺术发展的两个重要方面，二者相互依存、相互促进。创新为传承注入新的活力，传承为创新提供源源不断的灵感。在艺术教育中，创新与传承相辅相成，共同推动艺术事业的发展。
2. 相互转化
创新与传承在艺术教育中具有相互转化的特点。一方面，创新可以转化为传承，如将创新成果融入传统艺术形式，使之焕发新的生命力；另一方面，传承也可以转化为创新，如对传统艺术进行再创造，使之适应时代发展。
三、实践路径
1. 教育理念更新
清美校考应树立“创新与传承并重”的教育理念，将创新精神融入艺术教育全过程。在课程设置、教学方法、评价体系等方面，注重培养学生的创新思维和传承意识。
2. 课程体系建设
构建以创新与传承为核心的艺术课程体系，将传统艺术与现代艺术相结合，让学生在学习过程中，既能掌握传统艺术知识，又能培养创新精神。同时，加强跨学科课程建设，拓展学生的视野，提高综合素质。
3. 教师队伍建设
加强教师队伍建设，培养具有创新意识和传承精神的教师队伍。通过培训、交流等方式，提高教师的专业素养和教育教学能力，为艺术教育创新与传承提供有力保障。
4. 校企合作
加强与企业的合作，将艺术教育与产业发展相结合。通过校企合作，为学生提供实践平台，激发学生的创新潜能，促进艺术成果的转化。
5. 文化交流
积极参与国际文化交流，借鉴国外先进艺术教育理念，推动我国艺术教育的发展。同时，加强国内艺术教育资源的整合，促进区域间艺术教育的交流与合作。
总之，清美校考在艺术可持续发展观念上，将创新与传承并重，是对我国艺术教育发展的积极探索。在新时代背景下，我们要继续深化这一观念，为培养具有创新精神和传承意识的艺术人才，推动我国艺术事业繁荣发展贡献力量。