在新时代背景下，法治观念的培养已成为我国教育的重要任务之一。清华大学作为我国高等教育的佼佼者，在选拔优秀人才的同时，也注重对学生法治观念的考查。本文将从“走进清华校考的法治观念考查：守法意识培养”这一角度，探讨法治观念在清华校考中的重要性及其培养途径。
一、法治观念在清华校考中的重要性
1. 培养学生遵守法律的意识
法治观念的考查有助于培养学生遵守法律的意识，使其在日常生活中自觉遵守法律法规，形成良好的道德品质。在清华校考中，考察学生的法治观念，有助于选拔出具备良好道德品质的优秀人才。
2. 提高学生法律素养
法治观念的考查有助于提高学生的法律素养，使其具备基本的法律知识，增强法律意识。在新时代，具备法律素养的人才在我国的发展中具有重要意义。
3. 增强学生社会责任感
法治观念的考查有助于增强学生的社会责任感，使其明白个人行为与社会法治环境的关系，自觉维护社会稳定和谐。在清华校考中，考察学生的法治观念，有助于选拔出具有强烈社会责任感的人才。
二、法治观念考查的内容及形式
1. 内容
（1）宪法基本知识：考察学生对我国宪法的基本了解，包括宪法的主要内容、原则等。
（2）法律常识：考察学生对法律的基本认识，如刑法、民法、行政法等。
（3）法治理念：考察学生对法治观念的理解，如法治精神、法治原则等。
2. 形式
（1）笔试：通过选择题、判断题、简答题等形式，考察学生对法治观念的掌握程度。
（2）面试：通过案例分析、情景模拟等方式，考察学生运用法治观念解决问题的能力。
三、守法意识培养的途径
1. 加强法治教育
学校应将法治教育纳入课程体系，开展形式多样的法治教育活动，提高学生的法治素养。
2. 举办法律知识竞赛
通过举办法律知识竞赛，激发学生对法律学习的兴趣，提高他们的法律素养。
3. 邀请法律专家讲座
邀请法律专家为学生进行法治讲座，让学生了解法律知识，增强法治观念。
4. 开展社会实践活动
组织学生参加社会实践活动，让他们在实践中了解法治，感受法治的力量。
5. 家庭教育
家长要关注孩子的法治教育，引导他们树立正确的法治观念，培养守法意识。
总之，在清华校考中，法治观念的考查具有重要意义。通过加强法治教育，提高学生的法律素养，培养他们的守法意识，有助于选拔出具备良好道德品质、强烈社会责任感和法律素养的优秀人才，为我国法治建设贡献力量。