在当代社会，艺术教育已成为提升国民素质、培养创新人才的重要途径。中央美术学院（以下简称“央美”）作为我国最高美术学府，其校考的艺术感知提升课程，旨在让学生在感受美、创造美的过程中，提高审美能力、激发创新潜能。本文将从以下几个方面探讨央美校考的艺术感知提升。
一、感受美：拓宽审美视野
1.多元艺术形式
央美校考的艺术感知提升课程涵盖了绘画、雕塑、摄影、设计等多个艺术门类，让学生在接触多元艺术形式的过程中，拓宽审美视野，培养对不同艺术风格的鉴赏能力。
2.古今中外艺术作品
课程内容涵盖古今中外艺术大师的经典作品，如我国古代的山水画、人物画，西方的油画、雕塑等。通过学习这些作品，学生可以了解不同文化背景下的艺术特点，提高对美的认识。
3.现场教学与实践
央美校考的艺术感知提升课程注重现场教学与实践相结合，让学生亲身体验艺术创作的乐趣。如组织学生参观美术馆、博物馆，进行实地考察，让学生在感受美的同时，提高艺术素养。
二、创造美：培养创新思维
1.创意思维训练
央美校考的艺术感知提升课程注重培养学生的创意思维。通过开展创意绘画、雕塑、摄影等实践活动，激发学生的想象力，培养他们的创新意识。
2.跨界融合
课程鼓励学生进行跨界融合，将不同艺术门类、不同学科知识进行整合，创作出具有独特个性的艺术作品。这种跨界融合有助于培养学生的综合素质，提高他们的创新能力。
3.个性化表达
央美校考的艺术感知提升课程强调个性化表达。在创作过程中，学生可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的艺术形式和表现手法，充分展示自己的艺术才华。
三、提升综合素质
1.审美素养
通过央美校考的艺术感知提升课程，学生可以不断提高自己的审美素养，培养对美的敏感度和鉴赏力。
2.人文素养
艺术作品往往蕴含着丰富的人文内涵，通过学习艺术，学生可以了解不同文化背景下的历史、哲学、宗教等知识，提高人文素养。
3.心理素质
艺术创作过程中，学生需要面对各种挑战和困难，通过克服这些困难，可以提高自己的心理素质，培养坚强的意志和毅力。
总之，央美校考的艺术感知提升课程在感受美、创造美的过程中，不仅培养了学生的审美能力、创新思维，还提高了他们的综合素质。这对于学生未来的艺术创作和人生发展具有重要意义。在新时代背景下，我们期待更多像央美这样的艺术学府，为培养具有国际视野、创新精神的高素质人才贡献力量。