在当今知识爆炸的时代，学术思考能力的重要性不言而喻。尤其是在社科大这样的高等学府，培养在职博士的独立学术思考能力，不仅关系到他们个人的学术成长，也关系到我国社会科学领域的发展。那么，如何培养独立的学术思考能力呢？以下将从几个方面进行探讨。

一、树立正确的学术观念

首先，要树立正确的学术观念。在学术研究中，要明确学术的本质是追求真理，而非追求名利。在职博士应树立严谨、求实的学术态度，对待学术问题要客观、公正，尊重事实，不盲目追求权威，不迷信权威。同时，要认识到学术研究的创新性，敢于质疑传统观念，勇于探索未知领域。

二、广泛阅读，积累知识储备

独立学术思考能力的培养离不开丰富的知识储备。在职博士应广泛阅读，包括经典著作、前沿研究成果、相关领域的文献资料等。通过阅读，可以拓宽视野，了解学术界的最新动态，为自己的研究提供理论支持和实践指导。同时，要注意积累跨学科知识，提高综合分析问题的能力。

三、参加学术交流，拓宽思维

学术交流是提高独立学术思考能力的重要途径。在职博士应积极参加学术会议、研讨会等活动，与同行进行交流，分享研究成果，了解不同领域的学术观点。在交流过程中，要学会倾听、思考、质疑，善于从他人的观点中发现问题、解决问题，从而拓宽自己的思维。

四、开展实证研究，提高实践能力

独立学术思考能力的培养需要实践的支持。在职博士应结合自己的研究方向，开展实证研究，将理论与实践相结合。通过实证研究，可以锻炼自己的观察力、分析力、解决问题的能力，提高学术研究的深度和广度。同时，要注意在实践中不断总结经验，反思自己的研究方法，提高研究质量。

五、培养批判性思维

批判性思维是独立学术思考能力的重要组成部分。在职博士要学会批判性思维，对所阅读的文献、所听到的观点进行理性分析，不盲目接受，不盲目排斥。在批判性思维的基础上，要学会提出问题、分析问题、解决问题，形成自己的观点。

六、加强学术道德修养

学术道德是学术研究的基本准则。在职博士要自觉遵守学术道德规范，坚守学术诚信，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。在学术研究中，要尊重他人的知识产权，正确引用文献，为自己的研究提供有力的理论支持。

总之，培养独立的学术思考能力是一个长期、系统的过程。在职博士要树立正确的学术观念，广泛阅读，积极参加学术交流，开展实证研究，培养批判性思维，加强学术道德修养，从而不断提高自己的学术素养，为我国社会科学领域的发展贡献力量。