近年来，随着我国经济社会的快速发展，企业对高层次管理人才的需求日益增加。为了培养更多具备国际视野、创新精神和领导力的优秀企业家，EMBA（高级管理人员工商管理硕士）教育应运而生。然而，单凭EMBA学校自身的力量，很难满足日益增长的社会需求。因此，EMBA学校与高校合作，实现资源共享与优势互补，已成为当前教育界的一大趋势。
一、EMBA学校与高校合作的背景
- 政策支持
近年来，我国政府高度重视高层次人才培养工作，出台了一系列政策措施，鼓励EMBA学校与高校开展合作。如《关于做好2018年全国硕士研究生招生工作的通知》中明确提出，要“支持EMBA学校与高校合作，共同培养高素质应用型人才”。
- 市场需求
随着企业竞争的加剧，企业对管理人才的要求越来越高。EMBA教育作为一种高端管理人才培养模式，越来越受到企业的青睐。然而，EMBA学校在师资力量、课程设置、实践平台等方面存在一定局限性，难以满足企业对人才的需求。因此，与高校合作成为EMBA学校拓展资源、提升办学水平的重要途径。
- 教育改革
近年来，我国教育改革不断深入，高校在学科建设、科研能力、社会服务等方面取得了显著成果。EMBA学校与高校合作，可以充分发挥各自优势，共同推进教育改革，培养更多优秀人才。
二、EMBA学校与高校合作的模式
- 联合办学
EMBA学校与高校联合办学，共同制定培养方案、设置课程体系、选拔学生、开展教学活动。这种模式有利于整合优质教育资源，提高人才培养质量。
- 互聘师资
EMBA学校与高校互聘师资，实现资源共享。高校教师可以到EMBA学校授课，传授前沿理论知识；EMBA教师可以到高校进行学术交流，提升自身科研水平。
- 科研合作
EMBA学校与高校在科研领域开展合作，共同承担科研项目、发表学术论文。这种模式有利于推动学科交叉融合，促进科技创新。
- 实践平台共建
EMBA学校与高校共建实践平台，为学生提供实习、实训机会。企业可以借助平台选拔优秀人才，实现校企合作共赢。
三、EMBA学校与高校合作的优势
- 提高人才培养质量
EMBA学校与高校合作，可以实现优势互补，提高人才培养质量。高校在学科建设、科研能力、师资力量等方面具有优势，EMBA学校在实践能力、企业资源等方面具有优势。双方合作，有助于培养出既有理论知识又有实践能力的高层次管理人才。
- 拓展教育资源
EMBA学校与高校合作，可以共享优质教育资源，提高办学效益。高校可以为EMBA学校提供优质课程、师资、科研平台等资源，EMBA学校则可以为企业提供人才输送、项目合作等机会。
- 促进教育改革
EMBA学校与高校合作，可以推动教育改革，提高教育质量。双方可以共同探讨人才培养模式、课程设置、教学方法等问题，为我国高等教育改革提供有益借鉴。
- 增强国际竞争力
EMBA学校与高校合作，可以提升我国EMBA教育的国际竞争力。通过与国际知名高校合作，引进先进的教育理念、课程体系、教学方法等，有助于提高我国EMBA教育的国际地位。
总之，EMBA学校与高校合作，实现资源共享与优势互补，是当前我国高等教育发展的重要趋势。双方应充分发挥各自优势，加强合作，共同培养更多优秀人才，为我国经济社会发展贡献力量。
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